研究分野	認知言語学（認知文法、認知意味論）、構文文法、英語学
キーワード	文法構文、多義性、意味拡張、メタファー、メトニミー
研究テーマ	認知言語学の立場による、言語と認知の相互作用の探求が研究テーマです。認知言語学は、主に以下のような言語観を理論的前提としています。(i)言語表現が形式と意味から成るという記号性、(ii) 言語の意味とは客観的記述内容に限らず、話者が課した解釈・概念化が重要であるという主観的意味論、(iii)プロトタイプとその逸脱およびスキーマから成るカテゴリー化、(iv)メタファー・メトニミーによる拡張のメカニズム、(v)スキーマから逸脱した表現が高頻度で使用されることにより定着しスキーマが漸次修正されるとする使用基盤モデル。これらの観点に基づき、認知文法の領域では中間構文をはじめとする文法構文の分析と、中間動詞および自他交替の習得に関する調査を行っています。また、認知意味論の領域では多義性の分析およびメタファー写像のメカニズムに関する理論的研究を行っています。
代表的著書，論文等	『認知意味論の新展開―メタファーとメトニミー』（英語学モノグラフシリーズ第20巻）研究社, 2003年 『事態概念の記号化に関する認知言語学的研究』　ひつじ書房, 2005年 『学びのエクササイズ　認知言語学』 ひつじ書房, 2006年
所属学会,その他の研究活動等	日本英語学会、日本認知言語学会、関西言語学会、日本英文学会 平成17年～現在　 日本認知言語学会理事 平成17年12月～平成20年11月　 日本英語学会大会運営委員 平成20年9月～現在　 関西言語学会運営委員・大会実行委員 平成22年4月～現在　 日本英文学会編集委員 平成22年4月～平成24年3月　 日本英文学会関西支部編集委員
担当授業	学部 言語科学ゼミナールIA 大学院修士課程 大学院博士課程 全学共通科目 言語科学基礎論II
経歴等	1996年　大阪大学大学院文学研究科　中途退学 1996年　大阪大学文学部 助手 1997年　大阪教育大学教養学科 講師 2000年　大阪教育大学　助教授 (2007年より准教授） 2012年　京都大学人間・環境学研究科 准教授 博士（文学）大阪大学, 2004年