田地野 彰 （たじの あきら） / 教授 |
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| 専攻 / 講座 / 分野 | 共生人間学／外国語教育論／外国語教育論 |
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| 総人学系 | 認知情報学 |
| 所属機関／部局 | 高等教育研究開発推進センター |
| 電子メール |
tajino. akira.5z_at_kyoto-u.ac.jp (Replace _at_ with @-mark.)
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| 個人ページ |
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| 研究分野 | 教育言語学 |
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| キーワード | 教育言語学，教育文法，外国語カリキュラム開発論，学術目的の英語（EAP），語彙習得支援システム開発論， |
| 研究テーマ | 現在専門としている教育言語学(Educational Linguistics)は，学際性に富んだ学問分野で，言語習得や言語教育を主要研究対象としています。この点において，応用言語学(Applied Linguistics)と重なる部分も小さくありませんが，応用言語学が言語学の応用（applied）であるという性格が強いのに対して，教育言語学は，言語と教育との有機的関連性を視野に入れながら，これらに関わる諸問題を扱います。主として，「外国語の教授と学習」，「外国語学習者論」，「外国語カリキュラム・教材開発」，「語彙習得支援システム開発」，「第二言語習得」を中心に研究しています。 |
| 代表的著書，論文等 |
『「創る英語」を楽しむ』 （丸善ライブラリー，1999年） 『これからの大学英語教育』 （竹蓋幸生・水光雅則（編）：第1章および第5章（5.1）分担執筆（共著），岩波書店，2005年） 'Native and non-native: what can they offer?' （ELT Journal, 54/1, Oxford University Press, U.K.） 'Beyond needs analysis: soft systems methodology for meaningful collaboration in EAP course design.' (Journal of English for Academic Purposes, 4/1, Pergamon/Elsevier Science, U.K.) 'Exploratory practice and soft systems methodology.' (Language Teaching Research, 9/4, Edward Arnold/Hodder, U.K.) |
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所属学会 その他の研究活動等 |
IATEFL (International Association of Teachers of English as a Foreign Language, U.K.) JACET (The Japan Association of College English Teachers) JASELE (Japan Society of English Language Education) TESOL (Teachers of English to Speakers of Other Languages, U.S.A.) |
| 担当授業 |
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| 経歴等 |
最終学歴：連合王国ランカスター大学大学院言語学・現代英語研究科博士課程修了 学位： Ph.D. (言語学博士) |